|
|
|
LICEO SCIENTIFICO STATALE "Nicolò
Tron "
Indirizzo: Via Luzio 4 36015 Schio (VI)
|
 |
|
Caratteristiche della scuola
Il Liceo Scientifico di Schio nasce negli anni sessanta e si sviluppa nel tempo in sintonia con le innovazioni curriculari, metodologiche e didattiche più attuali; l'obiettivo primo è di diventare una scuola viva e moderna dove si possa studiare con serietà e serenità. Attualmente il Liceo Tron ha 720 allievi, 65 docenti, 3 assistenti di laboratorio, 4 addetti di segreteria, 6 ausiliari (bidelli). UN LICEO CHE CAMBIA Cambiamenti profondi sono maturati in questi ultimissimi
anni al nostro Liceo, nella ricerca costante tuttavia di un armonico equilibrio
tra tradizione e modernità. Infatti accanto all'Indirizzo Tradizionale
(con programmi datati 1945) ed all'Indirizzo Tradizionale P.N.I. (irrobustimento
del Tradizionale con l'ampliamento della Fisica e Matematica secondo indicazioni
degli anni '80) grande sviluppo si è dato alla matematica, all'informatica,
alla fisica, alla chimica e alle Scienze della Terra con un assai largo
uso dei laboratori, attraverso l'attivazione di nuove proposte curriculari.
LE SCELTE POSSIBILI Per il prossimo anno scolastico gli studenti che si iscriveranno possono scegliere tra: INDIRIZZO SCIENTIFICO secondo l'innovazione BROCCA Il diploma di maturità, che gli allievi acquisiscono a completamento
dell'indirizzo di studi scelto, sancisce l'avvenuto cammino di crescita
culturale (capacità di lettura critica della realtá, spirito
critico, metodo di approccio alle varie discipline e tematiche) e consente
l'accesso a tutte le facoltà universitarie e alle scuole parauniversitarie. TUTTE LE LEZIONI SI SVOLGONO AL MATTINO INDIRIZZI DI STUDIO TRADIZIONALI INDIRIZZO TRADIZIONALE E' l'indirizzo più "antico" che ha visto uscire dal TRON numerosissimi allievi oggi inseriti con successo nel mondo produttivo e professionale. L'indirizzo tradizionale oltre ad una solida base umanistica (da qui il nome di Liceo), offre altresì una formazione attenta alle esigenze delle scienze matematiche, fisiche e naturali (da qui l'aggettivo scientifico). I primi due anni (biennio) hanno carattere introduttivo, mentre i successivi tre (triennio) esprimono la specificità vera e propria dell'indirizzo. INDIRIZZO P.N.I. Il Piano Nazionale dell'Informatica (P.N.I.) è stato avviato nel nostro Liceo nel 1988. Prevede l'introduzione dell'informatica nei programmi di matematica e l'utilizzo del computer nell'insegnamento della fisica. I programmi di matematica prevedono nuovi argomenti rispetto al Tradizionale: trasformazioni geometriche, strutture algebriche, matrici, numeri complessi, calcolo delle probabilità e statistica, equazioni differenziali. La fisica inizia al primo anno con argomenti funzionali all'approccio con il metodo scientifico. INDIRIZZO LINGUISTICO L'indirizzo linguistico risponde alla diffusa esigenza di introdurre l'insegnamento di una seconda lingua straniera. Nel nostro caso, accanto allo studio della lingua inglese, verrà insegnato il tedesco, in considerazione degli interessi culturali ed economici che interessano l' Altovicentino. Si darà all'insegnamento della lingua straniera un taglio rispondente alle necessità pratiche del comunicare come chiede la vita quotidiana, senza dimenticare la parte letteraria che tuttvia avrà un peso ridotto rispetto al passato. INDIRIZZI DI STUDIO SPERIMENTALI INDIRIZZO SPERIMENTAZIONE BROCCA L'indirizzo SCIENTIFICO ricompone il legame fecondo tra scienza e tradizione umanistica del sapere. Il percorso formativo fa emergere il valore, il metodo, i processi costruttivi di concetti e categorie scientifiche e si conclude con un approccio comparato e convergente delle discipline nella pratica interdisciplinare. La matematica e le scienze sperimentali assumono un ruolo fondante sul piano culturale ed educativo per la funzione decisiva che tale discipline e i loro linguaggi svolgono nella interazione conoscitiva del mondo reale. Le discipline umanistiche assicurano l'acquisizione di basi e di strumenti essenziali per raggiungere una visione complessiva delle realtà storiche e delle espressioni culturali delle società umane. Si tratta di un indirizzo che porta a maturazione conoscenze ampie ed organiche, in sintonia con i più evoluti curricola dei migliori licei europei. Moderni Laboratori consentono l'integrazione dell'apprendimento teorico con una precisa pratica sperimentale, grazie anche all'utilizzazione della multimedialità. INDIRIZZO SPERIMENTAZIONE BROCCA SCIENTIFICO-TECNOLOGICO L'integrazione tra scienza e tecnologia caratterizza in modo specifico questo indirizzo di studi. La formazione scientifico-tecnologica si fonda sullo studio delle strutture logico-formali, sull'analisi di sistemi e dei modelli, sull'approfondimento di concetti, principi e teorie scientifiche e sulla conoscenza di processi tecnologici. Sul versante scientifico viene evidenziato l'apporto delle tecnologie nel passaggio dal progetto ideativo al sistema operativo e produttivo. Sul versante tecnologico viene costantemente richiamata la necessità di una conoscenza consapevole del perchè, la consapevolezza delle ragioni del 'fare' del 'modificare'. Per gli studenti di questo indirizzo vengono attivati nel triennio rapporti organici con il mondo economico locale più avanzato con stages aziendali ed altre forme di collaborazione. Per maggiori informazioni visitate il sito della scuola |
Ideato e realizzato da Pasubio Tecnologia S.r.l.
